海南社會

　　日前，瓊中黎族苗族自治縣上安鄉政府將一個學生家長告上法庭，要求家長履行監管責任，送子女到校接受義務教育。這是海南第一例控輟保學“官告民”案例，在全省乃至全國形成了較大影響。

　　確保適齡兒童和家庭經濟困難學生接受義務教育，是鞏固和提升脫貧攻堅成效的基礎性工作。長期以來，海南教育系統堅決貫徹黨中央、國務院及省委、省政府決策部署，堅持將教育扶貧工作作為重要政治任務，圍繞“全上學、全資助、上好學、促成長”目標，切實加強組織領導、健全工作制度、層層壓實責任，確保教育扶貧工作不斷取得新進展。

　　2020年是決勝全面小康、決戰脫貧攻堅收官之年，也是海南自貿港建設開局之年。海南教育系統全員動員、全力以赴，扎實推進教育扶貧工作。今年初，省教育廳結合教育扶貧工作實際，對標對表《海南省打贏脫貧攻堅三年行動計劃》，制定了《海南省2020年教育扶貧工作方案》，明確了年度教育扶貧工作目標任務，同時按照省扶貧開發領導小組統籌安排，組織各地各校高質量、嚴要求開展問題整改工作，堅持立查立改、標本兼治，舉一反三，倒逼改革和完善制度。

　　為確保抓實義務教育階段控輟保學和資助發放工作，省教育廳還完善了廳領導分片區聯系市縣指導、督查教育扶貧工作機制，并由廳領導帶隊到基層蹲點調研和暗訪，指導、督促市縣和學校推進“義務教育有保障”突出問題整改，鞏固教育扶貧工作成效。

　　省教育廳規劃處負責人介紹，“全上學、全資助、上好學、促成長”是省教育廳明確的教育扶貧工作目標。在全面打贏脫貧攻堅戰收官之年，全省教育系統聚焦以上四大目標精準發力。

　　聚焦“全上學”，全省各地各校全力以赴抓好控輟保學工作，全面實現了10.98萬名義務教育階段貧困家庭學生100%上學目標。

　　聚焦“全資助”，全省各地各校積極落實教育扶貧特惠性資助政策，僅2020年上半年就發放教育扶貧特惠性資助資金1.9億元，惠及貧困學生15.4萬人次，完成率達100%。

　　聚焦“上好學”，我省全面提升貧困地區中小學辦學水平，通過實施薄弱環節改善與能力提升工程、實施“高中階段普及攻堅計劃”、試點實行基層優秀教育人才激勵機制等方式，讓貧困學生不僅“有學上”，而且能“上好學”。目前，海南已經全省通過“全國義務教育發展基本均衡縣(市、區)”國家督導評估認定。

　　聚焦“促成長”，全省各地各校注重建立健全覆蓋全部貧困學生的關愛體系，比如，在全省中職學校推廣扶貧勵志班和實施“四優先”幫扶，在全國率先設立職業初中班和進行設立初中職業班試點，按照送教上門的有關規定為520名重度殘疾學生提供送教上門服務等。

　　據介紹，省教育廳將持續加強黨對教育扶貧工作的領導，層層壓實工作責任，嚴格落實貧困家庭人口“兩不愁三保障”“四不摘”政策，堅持“三不減、三提高、三加強”，舉全省教育系統之力抓實抓好教育扶貧工作，為全面建成小康社會、全面打贏脫貧攻堅戰、加快推進海南自貿港建設作出應有的貢獻。

　　(本報海口12月6日訊)

原標題：海南多舉措鞏固提升教育扶貧成效 貧困生“全上學”“上好學”